Come insegnare a un bambino in anticipo le competenze di parola a casa

Non è mai troppo presto per insegnare a tuo figlio le parole in anticipo. I bambini iniziano a imparare le informazioni in modo ricettivo dai loro ambienti molto prima della loro capacità di dimostrarlo attraverso le loro parole e azioni. Anche se tuo figlio mostra segni precoci di difficoltà di apprendimento , puoi sostenere le prime abilità di alfabetizzazione del bambino in modi appropriati per il suo livello di sviluppo.

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Leggi, rileggi e leggi altro

Leggi a tuo figlio qualche minuto ogni giorno. Per i bambini, scegli libri illustrati che abbinino le parole con le raffigurazioni di quelle parole. Ci sono molti libri appropriati tra cui scegliere che insegnano colori, numeri, dimensioni, animali e altri concetti.

Per i più piccoli, scegli libri con frasi brevi e illustrazioni colorate.

Per entrambi i neonati e i bambini piccoli, leggendo sempre gli stessi libri si costruisce il riconoscimento dei concetti e si sviluppa la consapevolezza del linguaggio e dei suoni.

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Aumenta le abilità di riconoscimento visivo e linguistico del tuo bambino

Ogni volta che si presenta l'occasione, indica gli oggetti nelle foto e pronuncia il nome dell'oggetto al tuo bambino. Utilizzare le immagini di oggetti familiari, foto di riviste e oggetti nei cataloghi. Questa attività aiuta il bambino a sviluppare il vocabolario, le abilità di ragionamento verbale , l'elaborazione visiva, il riconoscimento dell'immagine e la memoria.

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Etichettare gli oggetti nella vostra casa

Sulle schede, stampa nomi di oggetti domestici comuni. Attacca le carte agli oggetti che rappresentano. Quando il bambino usa questi oggetti, indica le parole sulle carte.

Puoi anche trovare le immagini del catalogo degli oggetti, tagliarli e incollarli agli indici per maggiore rinforzo. Quando il bambino usa un oggetto in casa, come una sedia, chiedile di mostrarti il ​​suo nome. Se ha bisogno di aiuto, mostrale l'etichetta e dì "Questa è una sedia".

Sii positivo e sorridi. Rendere questo divertimento per entrambi è un modo importante per aiutare il tuo bambino a divertirsi con l'apprendimento.

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Crea etichette sensoriali per gli oggetti domestici

Prova a decorare le parole sulle flashcard. Permetti al tuo bambino di scegliere le decorazioni per incollare sulle linee delle lettere. Una volta asciutto, avrai le carte con le creste rialzate di colla che formano le lettere.

Gli studenti tattili possono sentire le lettere mentre imparano. I bambini in età prescolare possono realizzare lettere interessanti incollando su lettere, pasta, filato o paillettes. Il bambino può rintracciare le lettere con le dita mentre le impara se sceglie di farlo.

Posiziona le carte sugli oggetti corrispondenti. Come sempre, rallegra tuo figlio per un lavoro ben fatto. Quando sei pronto, fai pratica con il tuo bambino facendo etichette sensoriali con carte vuote.

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Gioca al gioco del nome

Questo gioco richiede anche etichette. Chiedi al bambino di scegliere quale etichetta corrisponde a quale oggetto. All'inizio, scegli due carte, una che corrisponde a un oggetto e una che non corrisponde. Chiedi a tuo figlio di scegliere quale carta corrisponde all'oggetto. Aiutala se necessario.

Rimani positivo, anche se sceglie la risposta sbagliata. Allegramente darle la carta corretta da posizionare sull'oggetto. Mentre sviluppa le sue abilità, puoi permetterle di scegliere tra tre, quattro o più carte per identificare l'oggetto.

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Leggere le etichette e le corrispondenze

Una volta che il bambino riconosce le parole sulle etichette e può pronunciare le parole ad alta voce, è tempo di cominciare a farle leggere ad alta voce. La invita a leggere le carte. Attendi circa cinque secondi per consentire il tempo di pensare. Se le manca la parola, darle la risposta e mettere da parte la carta dimenticata.

Crea una pila delle carte perse e rivedile con lei, facendole pronunciare il nome insieme a te. Pratica le carte perse abbinandole agli oggetti e pronunciando i nomi. Rendi l'attività simile al gioco e elogia i suoi sforzi.

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Crea nuove carte senza immagini

Una volta che il bambino ha imparato le carte con le immagini, crea un nuovo set di carte senza immagini. Gioca ai giochi sopra elencati con le nuove carte. Se il tuo bambino ha difficoltà con le nuove carte, semplicemente mettile sugli oggetti accanto alle carte con le foto.

Passa attraverso i giochi sopra elencati mentre accoppi le carte con le carte già padroneggiate. Rimuovere gradualmente le carte con le foto quando il bambino acquisisce familiarità con le nuove carte senza immagini.

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Insegna parole visive con schede flash raffigurate

Usa una serie di flashcard di parole comuni per insegnare a tuo figlio le parole consonanti-vocali-consonanti. Inizia con cinque carte. Leggi le parole di tuo figlio e indica l'immagine. Fagli trovare oggetti nella tua casa che corrispondono alle parole. Quando il bambino prende familiarità con il gioco, dì la parola e chiedigli di dirlo anche tu.

Gioca con le carte per qualche minuto due o tre volte a settimana. Inizia con parole e oggetti che tuo figlio può dire e sono prontamente disponibili nella tua casa. Nel tempo, tuo figlio inizierà a leggere le parole in modo indipendente e potrai aggiungere altre carte, poche alla volta. La parte importante è tenerlo divertente. Se il tuo bambino lotta o diventa frustrato, è ora di smettere.