Come i test standardizzati sono interpretati e segnati
Le deviazioni standard sono generalmente utilizzate nella valutazione referenziata per stabilire una scala per determinare il significato delle differenze tra i punteggi. Queste differenze vengono utilizzate per determinare se i punteggi sono medi o significativamente inferiori o superiori alla media . Deviazioni standard e punteggi standard sono uno dei metodi più comuni per interpretare i risultati dei test standardizzati, ma non sono gli unici.
Le deviazioni standard sono calcolate dagli sviluppatori di test. Puoi considerarli come "differenze medie" rispetto a quello che la maggior parte delle persone segna su un test. Capire come funziona la deviazione standard può aiutarti a capire i punteggi dei test standardizzati di tuo figlio.
Diagnosi delle difficoltà di apprendimento con test standardizzati
Molti dei test comunemente usati per diagnosticare le difficoltà di apprendimento per programmi di educazione speciale sono standardizzati. Gli editori dei test più standardizzati utilizzano uno dei diversi tipi comuni di metodi di punteggio. I punteggi standard sono utili perché consentono il confronto delle prestazioni di un bambino su diversi tipi di test. Aiutano anche a stimare i punti di forza e le debolezze di un bambino rispetto alla sua capacità complessiva e consentono di stimare le abilità di un bambino in un test rispetto ad altri studenti della sua età o livello.
Tipi comuni di punteggi di prova standardizzati
Quando i genitori vengono coinvolti per la prima volta nel mondo delle difficoltà di apprendimento e dei test standardizzati, è facile sentirsi sopraffatti da tutte le informazioni.
Ecco alcune linee guida e termini di base usati dagli educatori che amministrano e interpretano i punteggi dei test standardizzati.
I tipi comuni di punteggi dei test standardizzati utilizzati nella valutazione dell'istruzione speciale e nella diagnosi delle disabilità dell'apprendimento includono:
- Punteggi standard: gli sviluppatori di test calcolano la media statistica in base alle prestazioni degli studenti testati nel processo di normazione dello sviluppo del test. A quel punteggio viene assegnato un valore. I diversi livelli di prestazione sono calcolati in base alle differenze nei punteggi degli studenti rispetto alla media statistica e sono espressi come deviazioni standard . Queste deviazioni standard vengono utilizzate per determinare quali punteggi rientrano nell'intervallo medio superiore, medio e inferiore alla media.
I punteggi standard e le deviazioni standard sono diversi per i diversi test. Molti dei test comunemente usati, come la Wechsler Intelligence Scales, hanno un punteggio medio di 100 e una deviazione standard di 15.
- Percentili : questi punteggi mostrano come il rendimento di uno studente è paragonabile ad altri testati durante lo sviluppo del test. Uno studente che ha ottenuto un punteggio al 50 ° percentile ha svolto almeno il 50% degli studenti della sua età nello sviluppo del test. Come noterai nella tabella sottostante, un punteggio al 50 ° percentile rientra nell'intervallo medio.
- Z-Scores: questi punteggi vanno da +4 a -4 e hanno una media di zero. I punteggi positivi sono sopra la media. I punteggi negativi sono al di sotto della media. La tabella seguente mostra i punteggi percentili approssimativi che corrispondono ai punteggi z.
- T-Scores: hanno una media di 50 e una deviazione standard di 10. Punteggi sopra i 50 sono sopra la media. I punteggi inferiori a 50 sono al di sotto della media. La tabella seguente mostra i punteggi standard approssimativi, i punteggi percentili e i punteggi z, i punteggi che corrispondono ai punteggi t.
- Stanine Scores: Stanine è una contrazione del termine "standard nove". Questi punteggi vanno da uno a nove e hanno una media di circa 4,5.
Confronto tra prestazioni di prova
Come puoi vedere, i punteggi dei test standardizzati ci consentono di confrontare le prestazioni di uno studente con diversi tipi di test. Sebbene tutti i punteggi dei test debbano essere considerati stime, alcuni sono più precisi di altri. Punteggi e percentili standard, ad esempio, definiscono le prestazioni di uno studente con maggiore precisione rispetto a t-score, z-score o stanines.
Questo elenco di tipi comuni di punteggi standard può aiutarti a stimare le prestazioni del tuo bambino nei test che utilizzano questi tipi di punteggi. Per comprendere il significato di altri punteggi dei test non elencati qui, l'insegnante di educazione speciale del tuo bambino, il consulente o lo psicologo scolastico possono fornirti informazioni specifiche su eventuali esami che tuo figlio porta a scuola.
Non lasciare che la complessità del processo ti impedisca di fare domande. Se non capisci o non sei d'accordo con qualcosa, assicurati di avere un educatore qualificato che te lo spieghi. Sei il miglior sostenitore di tuo figlio e comprendere le minuzie dei test standardizzati può aiutarti a decidere cosa è giusto per tuo figlio.