Concentrati sulla persona, non sulla disabilità
La prima lingua della persona è il modo più sensibile, o politicamente corretto, per parlare di disabilità. Quando si parla di bambini con disabilità, le persone spesso usano la disabilità per descrivere l'intera persona. Potrebbero notare, ad esempio, "He's ADHD" o "He's a Down's kid".
Potresti aver sentito e anche detto queste cose senza pensarci troppo, ma tali commenti possono essere dannosi per i bambini con bisogni speciali.
La prima lingua della persona è un modo alternativo di parlare delle disabilità dei bambini che pone l'attenzione sulla persona e non sulla disabilità. Per utilizzare la prima lingua della persona, basta pronunciare il nome della persona o utilizzare prima un pronome, seguirlo con il verbo appropriato e quindi indicare il nome della disabilità.
Esempi
Invece di dire "Lui è ADHD" o "Sta imparando disabilitato", usa affermazioni come "David ha la sindrome di Down" o "Susan è una bambina con una disabilità dell'apprendimento ". Piuttosto che dire: "Quell'edificio ha un programma per disabili", diresti, "Quell'edificio ospita un programma per persone con disabilità".
Usare la prima lingua della persona richiede più tempo. La scrittura richiede più parole per descrivere persone e programmi. Tuttavia, l'uso della lingua in prima persona della persona sposta la nostra attenzione dalla disabilità e dal disturbo in questione alla persona. Ci fa pensare alla persona come affrontare una disabilità piuttosto che pensarla solo in termini di disabilità.
Le persone con disabilità sono prima di tutto le persone; le loro disabilità non dovrebbero oscurare la loro umanità.
Benefici
Molti sostenitori della disabilità credono che l'uso della prima lingua per persone aiuta insegnanti, terapeuti, genitori e fornitori di servizi a ricordare che stanno lavorando con una persona che ha dignità, sentimenti e diritti.
Non sono una disabilità o una malattia. Sono persone con disabilità o malattia. Questo cambiamento linguistico sottile ma potente ci aiuta a vedere le persone con disabilità come capaci e meritevoli di rispetto.
È importante notare, tuttavia, che alcune persone con disabilità hanno le loro preferenze su come discutere della loro disabilità. Ad esempio, in alcune comunità non udenti, è preferibile dire "È sordo" piuttosto che "Ha la sordità". D'altra parte, si potrebbe dire: "Ha un deficit uditivo".
In alcune comunità di non vedenti, è preferibile che tu dica: "È cieco" piuttosto che "Ha la cecità". Inoltre, alcune comunità di non vedenti preferiscono dire "persona senza vista". D'altra parte, puoi anche dire "Ha un deficit visivo".
In caso di dubbio, puoi osservare e ascoltare la lingua utilizzata da una persona con disabilità e prendere spunto da ciò che viene detto. Puoi anche chiedere se gli insegnanti o le persone con disabilità nella tua zona sono disposte a condividere le loro preferenze con te. Se tutto il resto fallisce e offendi accidentalmente qualcuno, una scusa sincera può aiutare.
Una parola da Verywell
L'obiettivo è discutere le disabilità in modo tale da mettere in evidenza la personalità dell'individuo coinvolto.
In molti casi, avere una disabilità non definisce l'intera vita di una persona, quindi altri non dovrebbero descrivere una disabilità come se fosse l'aspetto più importante dell'esistenza di una persona.