Sforzi di tensione e incarichi di gruppo possono aiutare
L'iperattività e l'instabilità costante del bambino causano problemi a casa ea scuola? Le strategie che seguono possono aiutare a controllare l'attività motoria iperattiva e ridurre l'ansia per il bambino, i suoi insegnanti e i suoi genitori.
Gli studenti con difficoltà di apprendimento a volte hanno difficoltà ad agitarsi. Ciò è particolarmente vero per gli studenti che hanno anche disturbi da deficit di attenzione con iperattività (ADHD).
Questi suggerimenti possono aiutare a gestire tale attività motoria, sia essa utilizzata da sola o con un piano di intervento comportamentale completo.
Non trattenere la recessione dai bambini iperattivi
Mentre può essere allettante trattenere la ricreazione o il tempo di gioco fisico come punizione per i comportamenti iperattivi, generalmente non è una buona idea per gli insegnanti farlo. In effetti, il trattenimento del gioco fisico può peggiorare l'iperattività della classe. Se hai bisogno di disciplinare un bambino iperattivo, trova un metodo alternativo. Ad esempio, potresti assegnare il bambino al dovere di dovere dopo la scuola.
Gli studenti con iperattività hanno bisogno di attività fisica per eliminare l'energia in eccesso. Essere attivi in situazioni appropriate, come pause o pause di studio a casa, rinforza anche il messaggio che l'iperattività può essere appropriata in queste situazioni e situazioni.
Accoppia il bambino con un amico
Considera l'abbinamento dello studente con un amico per eseguire commissioni in classe, distribuire documenti, lavare la lavagna o altre faccende fisiche.
A casa, pausa per attività fisiche al di fuori come un gioco di cattura, corsa, basket o altri sport altamente attivi. Questo tipo di attività fisica può fornire una pausa dal lavoro in sella, può ridurre l'irrequietezza e in genere aumenta la tolleranza per il lavoro in sella.
Consenti al bambino di stare in classe
Prendi in considerazione l'utilizzo di una postazione di lavoro in piedi o di un'area di lavoro con una sedia a sacco sul lato o sul retro della stanza che consente allo studente di alzarsi per lavorare.
Se questo aiuta, permetti allo studente di scegliere di mettersi al lavoro o spostarsi nella beanbag quando ne sente la necessità. Le sedie a sacco possono a volte aiutare gli studenti con problemi di integrazione sensoriale, che hanno alcuni bambini iperattivi.
Usa una palla antistress
Fornire una palla antistress o un altro giocattolo silenzioso e soffice che il bambino possa spremere in tasca o alla scrivania. Questi tipi di giocattoli possono focalizzare l'attenzione, in particolare negli studenti con problemi di integrazione sensoriale.
Incoraggiare l'attenzione ai dettagli
Se lo studente si precipita attraverso il suo lavoro, chiedile di controllarlo attentamente prima di consegnarlo. Questo le insegnerà a prestare attenzione ai dettagli per evitare di commettere errori sciatti che possono ferirla a livello accademico.
Dare seconde chance
Al momento di valutare il lavoro dello studente, contrassegnare gli errori e permettergli di recuperare il credito parziale per le correzioni apportate. Anche questo gli insegnerà a prestare attenzione ai dettagli.
Consenti tempo per le pause
A scuola, fornire pause tra i compiti e durante i periodi di lavoro prolungato. Prendi in considerazione di permettere allo studente di fare dei giri in palestra, fare esercizi isometrici, stretching ed esercizi di respirazione per alleviare la tensione almeno una volta ogni ora. Infatti, mentre a scuola, tutta la classe può trarre beneficio da questi stress e rileveratori di tensione.
Avvolgendo
Ricorda anche i bambini tranquilli! Alcuni bambini sono distratti dal comportamento irrequieto degli altri studenti. Consentire a questi studenti di lavorare lontano dallo studente che pratica l'agitazione o lavorare in un piacevole percorso di studio.