Cause, caratteristiche e test per la disabilità della scrittura
Panoramica
Le difficoltà di apprendimento nelle abilità di scrittura di base influenzano la capacità dello studente di scrivere parole con ortografia corretta, scelta delle parole appropriata e meccanica di base, come la formazione di lettere, la grammatica e la punteggiatura.
Le persone con difficoltà di apprendimento nella scrittura di base potrebbero non comprendere la relazione tra le lettere e i suoni che rappresentano e spesso non sono in grado di distinguere la parola scritta corretta dalla parola errata.
Le disabilità dell'apprendimento nella scrittura di base sono talvolta definite disgrafia . Ottieni informazioni su tali disturbi e su come sono trattati con questa recensione delle disabilità di scrittura di base.
Le cause
Le difficoltà di apprendimento nella scrittura possono avere molte cause. Possono essere ereditari, causati da differenze nello sviluppo del cervello , lesioni cerebrali o ictus. Non sono solo il risultato di problemi con linguaggio espressivo o linguaggio ricettivo , problemi visivi o uditivi, o coordinazione occhio-mano, ma possono essere complicati da queste condizioni.
caratteristiche
Le caratteristiche comuni delle persone con difficoltà di apprendimento nelle abilità di scrittura di base includono la difficoltà nel completare il lavoro scolastico, l'uso della scrittura nelle situazioni quotidiane e il rischio di insuccesso scolastico. Possono avere difficoltà a produrre lettere su carta e potrebbero non comprendere la relazione tra lettere, parole e suoni. Possono anche avere problemi nella lettura di base a causa di punti deboli nella comprensione delle connessioni di lettere e suoni.
Possono anche essere presenti debolezze nelle abilità motorie fini che richiedono istruzioni speciali.
Trattamento
La valutazione della disabilità può fornire informazioni per aiutare gli educatori a sviluppare efficaci istruzioni appositamente progettate (SDI). Le strategie tipiche si concentrano sul lavoro con le mani sui materiali per aiutare gli studenti a sviluppare una consapevolezza delle forme delle lettere e della loro connessione a suoni e parole.
Gli insegnanti possono anche lavorare sugli aspetti linguistici della scrittura, sul riconoscimento dei gruppi di lettere e delle parole radice. La terapia occupazionale può aiutare gli studenti con problemi motori.
fraintendimenti
Tutti gli studenti con disabilità di apprendimento sono a rischio di essere sottostimati da altri studenti, adulti e insegnanti. Le persone con difficoltà di apprendimento nelle abilità di scrittura di base hanno una capacità di apprendimento generale o un'intelligenza generale alta o superiore ai loro coetanei. Hanno semplicemente un deficit di abilità in quest'area della scrittura di base.
Questi bambini potrebbero sentirsi frustrati a causa dello sforzo che devono compiere per portare a termine il loro lavoro. Gli studenti possono ritirare, evitare di scrivere o possono sviluppare problemi comportamentali per eludere il lavoro in classe che comporta la scrittura.
Queste frustrazioni possono essere ulteriormente amplificate se adulti come genitori e insegnanti non capiscono la fonte della loro frustrazione. È molto importante per gli adulti capire sia questa difficoltà di apprendimento sia la frustrazione che può sorgere al fine di favorire l' autostima del bambino.
Test per le difficoltà di apprendimento
Le valutazioni diagnostiche e i test di scrittura possono essere utilizzati per determinare quali tipi specifici di problemi influenzano le capacità di scrittura del discente. Attraverso osservazioni, analisi del lavoro degli studenti e valutazione cognitiva, linguistica e occupazionale, gli educatori possono formulare raccomandazioni per sviluppare piani didattici individualizzati.
Cosa fare riguardo alle disabilità
Se credi che tu o tuo figlio abbiate una disabilità di apprendimento nella scrittura di base, contattate il preside della vostra scuola o il consulente per informazioni su come richiedere un rinvio per una valutazione .
Per gli studenti in college e programmi professionali, l'ufficio di consulenza della loro scuola può aiutare a trovare risorse per contribuire a garantire il loro successo. Inoltre, gli studenti universitari dovrebbero chiedere se c'è un centro di scrittura nel campus che fornisce lezioni individuali per gli studenti che hanno difficoltà a scrivere.
Scopri di più su come difendere la tua disabilità di apprendimento al college. Dai centri di scrittura al tutorato gratuito, alle borse di studio progettate solo per persone con difficoltà di apprendimento, è possibile avere successo al college.
(Questo è importante per capire anche se tuo figlio è ancora giovane e ti preoccupi per il college in futuro.) Non lasciare che le difficoltà di apprendimento ti tengano lontano dal college!
fonti:
Dohla, D. e S. Heim. Dislessia evolutiva e disgrafia: cosa possiamo imparare dall'uno riguardo l'altro? . Frontiere in psicologia . 2016. 6: 2045.
Van Hoorn, J., Maathuis, C. e M. Hadders-Algra. Correlazioni neurali della disgrafia pediatrica. Medicina dello sviluppo e neurologia infantile . 2013. 55 Suppl 4: 65-8.