In che modo la lesione cerebrale può causare o peggiorare le difficoltà di apprendimento?
Le lesioni al cervello e le relative difficoltà di apprendimento sono problemi gravi per i bambini. L'American Academy of Neurology riferisce che oltre 1,5 milioni di persone hanno lesioni cerebrali negli Stati Uniti, ed è una delle principali cause di morte e disabilità per bambini e adulti. Più bambini muoiono di lesioni cerebrali ogni anno rispetto a qualsiasi altra causa. Scopri di più sulle lesioni cerebrali e in che modo può influire sui bisogni di apprendimento.
Cos'è un danno al cervello?
Il termine danno cerebrale si riferisce al danno cerebrale derivante dal trauma fisico che si verifica dopo la nascita. La causa più comune di lesione cerebrale è da trauma accidentale alla testa, come in un incidente d'auto. Ci sono diversi tipi di lesioni cerebrali con vari effetti.
- Commozioni cerebrali si verificano da un impatto improvviso o un forte movimento di colpo di frusta come in un arresto improvviso quando si spostano ad alte velocità.
- Una contusione è un livido sul cervello.
- Una ferita da contrattempo si verifica quando si verifica una lesione addizionale a parti del cervello che sono direttamente opposte rispetto all'impatto iniziale. Il cervello si trova all'interno dei nostri crani ed è circondato da una tasca piena di liquido tra il cervello e le pareti del cranio. In un incidente, l'impatto iniziale causa traumi al sito dell'impatto. Il cervello si muove quindi all'interno del cranio e colpisce il lato opposto del cranio, causando la lesione secondaria. Questo tipo di infortunio si verifica durante arresti improvvisi ad alta velocità e si riscontra anche nelle vittime di violenti scuotimenti. Ulteriori lesioni cerebrali possono verificarsi quando i pazienti subiscono un secondo colpo traumatico prima che la prima lesione sia guarita.
Quali sono i sintomi più comuni di una lesione cerebrale?
Le lesioni al cervello vanno da lievi a debilitanti. Qualsiasi persona che abbia un trauma alla testa dovrebbe essere immediatamente vista da un medico che può determinare quali cure critiche potrebbero essere necessarie. Quanto prima inizia il trattamento, il trattamento può essere più efficace. I segni di una lesione cerebrale comprendono sintomi come:
- Nausea
- vomito
- Incoscienza
- Biascicamento
- Confusione
- Amnesia o altri problemi di memoria
- Ritardate risposte fisiche o mentali
- Disturbi visivi
- Sguardo libero
In caso di danni da moderati a gravi, convulsioni, coma, comportamento alterato e pensiero, può verificarsi la morte.
Difficoltà di apprendimento con lesioni cerebrali
Molti studenti che subiscono lesioni cerebrali hanno causato specifiche difficoltà di apprendimento (SLD). Il tipo e la gravità della disabilità dipendono dalla gravità della lesione e dalla parte del cervello interessata. Se lo studente ha avuto un SLD prima della lesione cerebrale, è possibile che il disturbo di apprendimento possa peggiorare.
Programmi educativi per bambini con lesioni cerebrali traumatiche
I trattamenti per lesioni cerebrali variano a seconda del tipo e della gravità della lesione. Gli interventi medici possono includere la chirurgia, il ricovero a lungo termine e terapie come fisica, counseling, comportamentale, professionale e parlato . Il primo anno del paziente dopo l'infortunio è considerato il più importante per migliorare le prospettive a lungo termine per il recupero.
Per sviluppare un appropriato programma di formazione individuale, è importante che gli educatori collaborino con i medici per trattare lo studente e sviluppare un piano di transizione che aiuti a riportarla in classe.
È inoltre importante per tutti coloro che lavorano con lo studente continuare a comunicare durante il primo anno di recupero per scambiare informazioni e sviluppare le strategie più appropriate e SDI ( Specially Designed Instruction ) per le esigenze specifiche dello studente.
> Fonte:
> Lesioni cerebrali nei bambini. Brain Injury Association of America. http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm.