4 tipi di test utilizzati per diagnosticare le disabilità dell'apprendimento

Questi test possono aiutare la scuola ad aiutare il bambino a riuscire

Il tuo bambino sta facendo male a scuola e vuoi sapere perché. Non è pigro, anzi, lavora sodo, ma non riesce a capire i concetti o a fare un buon punteggio nei test. Se questo descrive la tua situazione, c'è una buona probabilità che tuo figlio abbia una disabilità dell'apprendimento e ha senso che il tuo bambino venga valutato.

Chi conduce i test per le disabilità dell'apprendimento?

Quando le valutazioni vengono condotte, i valutatori sono in genere esperti in diversi campi, tra cui istruzione, linguaggio e linguaggio, audiologia e psicologia.

Conducendo una serie di test, valutazioni e interviste, stanno lavorando per capire cosa si frappone tra il tuo bambino e il successo accademico. I risultati di queste valutazioni possono rivelare una serie di problemi, che vanno dalla perdita dell'udito o dell'ipovisione a difficoltà di messa a fuoco, uso della lingua o lettura. Fortunatamente esistono strumenti e tecniche per la gestione di quasi tutte le disabilità legate all'apprendimento - ma fino a quando il problema non è stato diagnosticato, non c'è molto che qualcuno possa fare.

Quali test vengono utilizzati per diagnosticare le disabilità dell'apprendimento?

La diagnosi di una disabilità dell'apprendimento nelle scuole pubbliche richiede diversi tipi di test . L'IDEA richiede che la diagnosi di una disabilità dell'apprendimento non venga fatta sulla base di un singolo test. Test comuni utilizzati per diagnosticare una disabilità di apprendimento includono test di intelligenza, test di successo, integrazione visiva-motoria e test di linguaggio. Questo elenco include alcuni dei test più comuni utilizzati nella diagnosi di una disabilità di apprendimento.

Altri test non elencati qui possono anche essere utilizzati a seconda delle preferenze del valutatore e delle esigenze del bambino.

Test di intelligenza - I test di intelligenza (spesso chiamati test IQ) più comunemente utilizzati per diagnosticare una disabilità di apprendimento includono la Wechsler Preschool e Primary Scale of Intelligence (WIPPSI), Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) e Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) .

Altri test di intelligenza comune, o cognitivi, comprendono il test di intelligenza Stanford-Binet, le bilance delle abilità differenziali (DAS), il test delle abilità cognitive di Woodcock Johnson e il test completo di intelligenza non verbale (CTONI). I risultati di questi test possono aiutare a individuare le aree di forza e debolezza; armato di questo tipo di informazioni, le scuole possono spesso suggerire opzioni educative o offrire un supporto speciale dove è necessario.

Test di successo - I test di successo comuni utilizzati per diagnosticare una disabilità di apprendimento includono i test di successo Woodcock-Johnson (WJ), il Wechsler Individual Achieve Test (WIAT), il Wide Range Achievement Test (WRAT) e il Kaufman Test of Educational Achievement ( KTEA). Questi test si concentrano sulla lettura, la scrittura e la matematica. Se il tuo bambino è rimasto indietro in una particolare area accademica, le scuole possono offrire supporto correttivo, tutoraggio e altri strumenti per aiutare il bambino a recuperare.

Test di integrazione del motore visivo - I test di integrazione motoria visiva sono test supplementari che molti valutatori utilizzano per supportare una valutazione della disabilità di apprendimento. I comuni test di integrazione motoria visiva comprendono il test di Gestalt del motore visivo Bender e il test di sviluppo dell'integrazione visiva del motore.

I risultati di questi test possono aiutare a determinare se il cervello del bambino collega correttamente segnali visivi a coordinazione motoria. In altre parole, è in grado di disegnare ciò che vede? Se ha difficoltà a integrare le abilità visive e motorie, sarà molto difficile per lei imparare a scrivere o disegnare correttamente senza un supporto speciale.

Test linguistici - I test linguistici comunemente utilizzati nella diagnosi delle disabilità dell'apprendimento comprendono la valutazione clinica dei fondamenti linguistici (CELF), il test di articolazione di Goldman Fristoe, il test di sviluppo linguistico. Questi test esplorano la capacità del bambino di comprendere il linguaggio parlato e scritto e di rispondere verbalmente a domande o suggerimenti.