I bambini con bisogni speciali possono ora avere un'alternativa praticabile alle scuole pubbliche
Per anni, i bambini con bisogni speciali hanno avuto poche alternative alle scuole pubbliche per la loro istruzione, ma la Disability News riporta che le scuole cattoliche potrebbero essere in grado di entrare nel settore dell'istruzione speciale in grande stile.
I genitori delle scuole parrocchiali hanno raccolto fondi per creare programmi di educazione speciale o hanno accettato di pagare tasse più alte per le scuole cattoliche per sviluppare tali programmi.
Inoltre, molte scuole parrocchiali che non dispongono di programmi speciali a pieno titolo hanno aggiunto insegnanti delle risorse al proprio staff.
Qual è il responsabile della tendenza?
La nuova apertura ai programmi speciali potrebbe essere guidata dalla riduzione della popolazione degli studenti di educazione regolare che scelgono le scuole cattoliche. Le scuole parrocchiali a livello nazionale si stanno chiudendo a dismisura quando i finanziamenti diocesani si esauriscono e le famiglie che stanno faticosamente tornano finanziariamente alla scuola pubblica. Forse gli studenti con disabilità, che per tanto tempo non avevano posto nelle scuole parrocchiali, ora possono essere il salvatore di alcuni di loro.
Anche gli educatori e i genitori di bambini con bisogni speciali hanno notato la tendenza. Ecco cosa hanno detto alcuni di loro * sulle loro esperienze di educazione speciale nelle scuole cattoliche.
Cosa hanno notato gli insegnanti
Un educatore di nome Kathi ha discusso di come una scuola cattolica sia affiliata a raccolte di fondi per sostenere studenti con bisogni speciali.
"Lavoro con studenti in una piccola scuola cattolica a Columbus, Ohio", ha detto. "Abbiamo un programma qui chiamato SPICE, Special People in Catholic Education, che comprende studenti dotati e bisogni speciali: abbiamo una manciata di studenti da autistici ad alto funzionamento a ritardati mentali moderati e quelli con diagnosi combinata.
Facciamo raccolte di fondi e richiediamo sovvenzioni per contribuire a sostenere i costi. I genitori sono, per la maggior parte, molto contenti di questa opzione. "
Un educatore di nome Marta ha riferito che la scuola cattolica che gestisce ha aperto le sue porte agli studenti con la sindrome di Down.
"I nostri figli prosperano qui e stiamo cercando di creare un modello che altre scuole cattoliche possano replicare in tutto il paese", ha detto. "Abbiamo bisogno di accogliere tutti i bambini perché siamo cattolici e comprendiamo la dignità e il valore di ogni bambino".
Un preside della scuola cattolica di nome Tony ha detto che la sua scuola ha superato le sfide per servire gli studenti con difficoltà di apprendimento.
"La nostra scuola era la più povera della città, accoglievamo studenti che erano diversi e li aiutavamo a crescere nella fede e nella conoscenza", ha affermato. "Uno, con il quale tengo ancora i contatti, è all'università e sta facendo abbastanza bene, anche se è stato espulso da altre scuole prima che venisse da noi. Credo fermamente che ci abbia aiutato più di quanto lo aiutassimo ... Gesù ammonito gli Apostoli lasciano che tutti i bambini vengano da lui, non solo quelli facili da insegnare o da lavorare ".
Ha bisogno di genitori con esperienze positive presso le scuole cattoliche
Un genitore di nome Ann ha detto che una scuola cattolica a Riverhead, New York, ha abbracciato il suo bambino con bisogni speciali.
"Hanno nutrito e incoraggiato il mio bambino disabile di apprendimento ", ha detto. "Hanno un ottimo programma che include un regista, uno staff e anche uno staff distrettuale, è il migliore dei due mondi".
Kathy, la madre di una ragazza con sindrome di Down, ha detto di essere sorpresa quando una scuola cattolica a Tulsa, in Oklahoma, ha accettato di ammettere sua figlia.
"Il nostro principale era elettrizzato dall'opportunità di provvedere a lei", ha detto. "Sta a noi finanziare fondi, formare un consiglio e raccogliere il supporto continuo per il nostro programma per supportare i paraprofessionisti in classe e un insegnante di educazione speciale part-time per scrivere curriculum.
Questo programma inclusivo funziona bene. Ora abbiamo quattro studenti che altrimenti non sarebbero mai stati accettati in una scuola cattolica tradizionale ".
Una madre di nome Dawn ha riferito che suo figlio con disturbo da iperattività dell'attenzione (ADHD) è stato accolto favorevolmente dalla sua scuola cattolica locale.
"La nostra scuola lavora molto attivamente e attivamente per aiutare a educare mio figlio e sta facendo molto bene", ha detto. "La nostra scuola riceve finanziamenti statali dalla nostra città, che gli consente un insegnante di sostegno in classe cinque giorni alla settimana e dal primo grado. Gli insegnanti e il preside lavorano a stretto contatto con me insieme al gruppo di studio del bambino del nostro distretto scolastico, che amministra valutazioni e il suo IEP Sono un po 'confuso perché gli altri nelle scuole cattoliche non ricevono la loro quota dal distretto scolastico: paghi le tasse scolastiche che non usi e la tua scuola privata dovrebbe ricevere assistenza ".
Sfide Esigenze speciali I bambini affrontano le scuole parrocchiali
Molti bambini con bisogni speciali affrontano la possibilità di essere espulsi dalle scuole cattoliche, secondo i genitori. Alcune scuole parrocchiali mancano anche di programmi di intervento comportamentale per studenti con bisogni speciali.
Shelley, la madre di un bambino con ADHD, è un esempio calzante: "Siamo stati nella scuola cattolica per K-2, ma mi è stato detto che questo era il suo ultimo anno lì", ha detto. "La scuola non è disposta ad attuare modifiche comportamentali positive coerenti, è molto frustrante non ricevere il sostegno dalla chiesa, che cosa insegna ai nostri figli?"
Mia, la madre di un bambino con autismo, ha affrontato delle sfide cercando di iscrivere il suo figlio con bisogni speciali nella stessa scuola cattolica di sua sorella maggiore.
"Mio figlio è autistico con un discorso emergente, ha bisogno di essere vicino ai bambini tipici per continuare a svilupparsi socialmente", ha spiegato. "Il preside è giovane e nuovo, e il resto dello staff non è così familiare come potrebbe spettro autistico.
"Sono entrato sapendo che sarò il sistema di supporto e 'educatore per gli educatori'. Odio che non possiamo semplicemente registrarci come tutti gli altri, odio dover chiedere l'elemosina per portarlo lì. L'intera situazione puzza, ma per Dio, se rende il cammino un po 'più agevole per mio figlio e apre la porta perché gli altri abbiano questa opzione, allora lo farò accadere ".
Un genitore di nome Mary ha detto che sua figlia è stata ferita quando la sua scuola cattolica l'ha espulsa.
"Mia figlia è andata alla scuola cattolica per due anni", ha detto Mary. "Il terzo anno mi è stato detto che non potevano" soddisfare i suoi bisogni ". Era devastata. Ci sono voluti due anni alla scuola pubblica locale prima che smettesse di pensare che "l'hanno cacciata" perché aveva bisogno di un editore speciale per la lettura e la matematica. La scuola cattolica non è equipaggiata con le risorse di cui ha bisogno. A me non piace molto il sistema scolastico pubblico, ma per ora è quello con cui dobbiamo lavorare ".
Avvolgendo
Chiaramente, i genitori di bambini con bisogni speciali hanno avuto una vasta gamma di esperienze nelle scuole cattoliche, così come gli educatori. Che siano positive o negative, le loro esperienze indicano che le scuole parrocchiali hanno degli sforzi da compiere quando si tratta di educare i bambini con difficoltà di apprendimento.
* I commenti sono stati modificati per chiarezza e continuità.