Anche gli insegnanti impegnati possono controllare questa semplice lista
Una buona comunicazione tra casa e scuola è essenziale per mantenere il bambino felice e sicuro nell'educazione speciale. Alcuni insegnanti mantengono un dialogo attraverso riviste, e-mail o siti web. Se non si ottiene la quantità o il tipo di informazioni necessarie, tuttavia, ciò potrebbe essere dovuto al fatto che l'insegnante ha così tante altre cose da considerare che le note di scrittura si trovano in fondo alla lista.
Aiutaci inviando una tabella di comportamento semplicissima che richiede un input minimo.
Per utilizzare al meglio questa semplice tabella, discuterla con l'insegnante durante una conferenza o una riunione. Stabilire tre obiettivi di base su cui concentrarsi: "Stare alla scrivania", forse, o "Trasformare i compiti" o "Alzare la mano". Non tutti devono essere correlati al comportamento; anche gli obiettivi accademici o legati alla scuola funzionano bene. Per ogni obiettivo, ogni metà di ogni giorno della settimana, l'insegnante può mettere un segno di spunta se lo studente fa bene con l'obiettivo o una X se il comportamento non è del tutto accaduto. Un paraprofessionista può essere in grado di aiutare a riempire questo, e c'è sempre spazio sulla parte posteriore per buttare giù una nota veloce se necessario.
Assumersi la responsabilità di gestire questo processo grafico. Crea tu stesso le copie, ne metti una nuova nella cartella di tuo figlio ogni lunedì, poi prendi quella vecchia il venerdì e archiviala. Piuttosto che punire tuo figlio per la Xs sulla carta, rallegra e ricompensa i segni di spunta: vuoi che questa sia una buona esperienza motivante, non un esercizio di colpa.
Parla un po 'con tuo figlio di ciò che è andato bene e cosa no, e potresti trovare dei modi per migliorare le probabilità di successo. Se noti più X in una determinata ora del giorno o in una certa parte della settimana, ciò potrebbe fornire un indizio sulle cose che causano stress al tuo bambino.
Discutere il grafico con l'insegnante ogni volta che si tengono conferenze o altri incontri, per assicurarsi che gli obiettivi siano ancora appropriati e non c'è nient'altro che debba essere preso di mira.
Fornendo il metodo di comunicazione più semplice, stai aiutando l'insegnante e stabilendo te stesso come genitore collaborativo e comprensivo. Ciò potrebbe migliorare un po 'anche il comportamento della scuola.