La tassonomia di Bloom è una gerarchia di abilità cognitive che la maggior parte degli insegnanti utilizza quando pianificano le unità di studio. Se stai homeschooling tuo figlio o stai progettando di homeschool, è un sistema con cui vuoi familiarizzare. Se sei nuovo alla tassonomia, potresti trovarti a chiedersi esattamente come usarlo. Questa unità campione su Thomas Jefferson e la Dichiarazione di indipendenza dovrebbero aiutarti a creare i tuoi piani di lezione usando la tassonomia.
obiettivi
Un bambino imparerà a conoscere Thomas Jefferson e la Dichiarazione di Indipendenza e capirà il ruolo di Jefferson nella stesura della Dichiarazione di Indipendenza.
obiettivi
- Conoscenza
A questo livello, i bambini leggeranno di Thomas Jefferson e della Dichiarazione di Indipendenza. Saranno in grado di rispondere alle seguenti domande: Attività: i bambini leggeranno uno o più libri su Thomas Jefferson e la Dichiarazione di Indipendenza. I bambini completeranno le ricerche di parole e altri enigmi. (Puoi creare i tuoi puzzle su puzzlefast.com)- Quando è nato Thomas Jefferson?
- Quando è stata scritta la dichiarazione di indipendenza?
- Dove è stata scritta la Dichiarazione di Indipendenza?
- Qual era lo scopo della Dichiarazione di Indipendenza?
- Quando è stata votata la Dichiarazione di indipendenza?
- Comprensione
Una volta che i bambini hanno appreso fatti significativi su Jefferson e sulla Dichiarazione, dimostreranno comprensione. Saranno in grado di svolgere le seguenti attività: Attività: i bambini possono eseguire alcune o tutte le seguenti operazioni:- Spiega le ragioni per cui è stata scritta la Dichiarazione di Indipendenza
- Riassumi la dichiarazione di indipendenza
- Riassumi la vita di Thomas Jefferson
- Scrivi la storia della Dichiarazione di Indipendenza con le loro stesse parole
- Scrivi la propria biografia di Thomas Jefferson
- Disegna le immagini per illustrare gli eventi che portano alla Dichiarazione di indipendenza
- Scrivi un gioco sulla Dichiarazione di indipendenza.
- Applicazione
A questo livello, i bambini applicheranno le informazioni che hanno appreso a nuove situazioni. I bambini saranno in grado di svolgere le seguenti attività: Attività: i bambini possono fare alcune o tutte le seguenti cose:- Spiega le ragioni alla base della Dichiarazione di Indipendenza
- Costruisci un'intervista con una persona significativa coinvolta nella Dichiarazione di Indipendenza
- Scrivi una lista di domande per chiedere a Thomas Jefferson della sua vita e del suo contributo alla Dichiarazione di Indipendenza
- Scegli un personaggio da un libro, una storia o un film preferito e scrivi una "Dichiarazione di indipendenza" per loro. (Ad esempio, scrivi una Dichiarazione di Indipendenza da Dursley's per Harry Potter.)
- Crea un gioco sulla Dichiarazione di Indipendenza
- Crea un diorama della firma della Dichiarazione di Indipendenza
- Analisi
In questo livello, i bambini imparano a identificare le qualità separate di un argomento e confrontarle, confrontarle e classificarle. Faranno quanto segue :: Attività: i bambini possono fare una o entrambe le seguenti cose:- Esaminare le ragioni della Dichiarazione di indipendenza.
- Crea un questionario
- Scrivi un tema che spiega come sono simili e diversi da Thomas Jefferson
- Crea un questionario per gli uomini che hanno firmato la Dichiarazione di indipendenza
- Sintesi
I bambini a questo livello combineranno idee della lezione e di altre fonti. Saranno in grado di svolgere le seguenti attività: Attività: i bambini possono eseguire alcune o tutte le seguenti operazioni:- Immagina come sarebbe partecipare alle discussioni sulla Dichiarazione di Indipendenza
- Immagina come sarebbe Jefferson se vivesse oggi
- Immagina di essere parte del procedimento che porta alla Dichiarazione di indipendenza e scrivere un diario sulle loro esperienze
- Scrivi un articolo di giornale sulla firma della dichiarazione
- Scrivi una storia su Jefferson che si sveglia un giorno per ritrovarsi nell'America moderna
- Valutazione
In questo livello, i bambini valutano gli eventi e le persone utilizzando criteri specifici. Saranno in grado di svolgere le seguenti attività: Attività: i bambini possono eseguire alcune o tutte le seguenti operazioni:- Spiega perché sono d'accordo o in disaccordo con le decisioni prese riguardo alla Dichiarazione di Indipendenza
- Prendi un giudizio sul personaggio di Thomas Jefferson, sostenendo la loro opinione con ragioni
- Traccia una conclusione sul personaggio di Thomas Jefferson e scrivi un saggio a sostegno di tale conclusione
- Decidi se vorrebbe aver partecipato alla discussione e alla firma della Dichiarazione e spiegare perché o perché no