Molti genitori pensano che la qualità dei compiti dei loro figli non sia all'altezza. Non sono gli sforzi dei bambini che i genitori si lamentano: sono i compiti assegnati. I genitori si chiedono se sia solo un lavoro impegnativo, piuttosto che compiti di valore per l'educazione dei figli.
Se si tratta solo di un lavoro impegnato, potrebbe essere necessario occupare il tempo trascorso meglio dal bambino in una sana attività fisica e un prezioso gioco libero, entrambi essenziali per lo sviluppo fisico e mentale.
Le famiglie hanno solo un tempo limitato insieme nel pomeriggio e alla sera. Se il bambino sta facendo un lavoro impegnato, ha meno opportunità di partecipare alla vita familiare poiché è cruciale per lo sviluppo emotivo e sociale. Anche i bambini e gli adolescenti hanno bisogno di una buona notte di sonno, e un lavoro impegnato potrebbe significare ritardare l'ora di andare a dormire per assicurarsi che venga fatto.
Cosa è occupato?
Il lavoro impegnativo è un compito che può richiedere molto tempo, ma non impartire nulla di valore educativo a uno studente. In altre parole, il tuo bambino potrebbe sembrare davvero occupato, ma in realtà sta semplicemente facendo del lavoro per rimanere occupato e non sta imparando nulla da esso.
In classe, il lavoro occupato a volte ha i suoi meriti. I programmi di lezione per gli insegnanti sostitutivi spesso contengono un lavoro intenso, specialmente quando un insegnante aveva programmato di introdurre nuovi concetti per la classe e preferiva aspettare fino a che non tornasse a farlo. Il lavoro occupato tiene occupati gli studenti e spesso pratica abilità che hanno già imparato, ma non insegna nulla di nuovo.
Cosa sono i compiti?
I compiti a casa, d'altro canto, hanno uno scopo diverso dal lavoro impegnato. I compiti a casa efficaci integrano l'apprendimento e la pratica e integrano le abilità appena apprese. I compiti a casa danno agli studenti la possibilità di studiare al loro ritmo e scoprire da soli quali concetti hanno problemi e quelli che hanno imparato.
A volte i compiti a casa possono sembrare lavori impegnativi, in particolare nel vocabolario e nella matematica. Questo perché ci sono alcune abilità che sono meglio apprese dalla ripetizione.
Venticinque problemi matematici che utilizzano lo stesso processo possono sembrare un lavoro impegnativo, ma dal 20 ° problema, la maggior parte degli studenti scoprirà che sapere come risolvere il problema è diventato automatico. I compiti di ortografia possono anche essere noiosi e ripetitivi, anche se ci sono alcuni modi unici di praticare l'ortografia che possono renderla un po 'più eccitante.
È occupato lavoro o compiti a casa?
La domanda sulla mente di molti genitori è come dire se i compiti sono davvero compiti a casa o se è un lavoro impegnativo. A volte la risposta è ovvia. A meno che il tuo bambino non abbia bisogno di migliorare le sue capacità motorie , i compiti a casa che le chiedono di tagliare, colorare e incollare non hanno molto valore educativo. Un'eccezione a questo è quando un progetto viene assegnato per essere completato come una famiglia. I progetti familiari insegnano il valore del lavoro di squadra e aiutano i bambini a capire che i genitori sono una parte importante della loro educazione.
A volte la risposta dipende da tuo figlio. Quando si tratta di pratica di abilità, ciò che tiene il valore educativo per un bambino può essere occupato a lavorare per un altro. Alcuni bambini hanno bisogno di ripetizioni per aiutarli a imparare, mentre altri sono in grado di "ottenerlo" e andare avanti.
Cosa sai fare?
Se tuo figlio sembra fare i compiti a casa senza problemi, probabilmente è impegnato a lavorare per lui. In tal caso, è un buon momento per parlare con il suo insegnante di come questo può essere gestito.
Alcuni insegnanti si attengono velocemente all'idea che ogni studente debba completare gli stessi compiti, mentre altri sono più disposti a fornire compiti individuali. Sostenere l'assenza di compiti a casa potrebbe non essere un buon approccio, ma parlare con l'insegnante della differenza tra essere "giusti" e fornire esperienze di apprendimento "uguali" è una buona tattica.