Sei preoccupato per la quantità di tempo che il tuo bambino trascorre a casa ogni sera? Forse hai la sensazione che tuo figlio trascorra molto tempo a fare i compiti, e non ne ricavano nulla.
Se tuo figlio è sopraffatto dai compiti a casa, puoi aiutarli esaminando le loro abitudini per trovare la fonte dei problemi a casa. Una volta identificata la radice del problema , puoi guidare tuo figlio a una soluzione.
1) Scopri quanto tempo dovrebbe trascorrere il tuo bambino a fare i compiti
Anche se non ci sono regole precise su quanti compiti deve avere un bambino, ci sono alcune linee guida per aiutarti a decidere se la quantità di compiti a casa è troppo o giusta. La linea guida più comune è la regola dei 10 minuti, in cui si afferma che un bambino dovrebbe avere circa dieci minuti di compiti a notte per ogni livello in cui si trovano. Con questa regola, un primo selezionatore farebbe una media di 10 minuti di compiti a casa, un secondo selezionatore avere 20 minuti a notte, e così via.
La regola dei 10 minuti è raccomandata dalla National PTA e dalla National Educators Association. Tieni presente che si tratta di una linea guida: alcune classi di scuola superiore e classi di lavoro avanzate potrebbero avere più compiti a casa rispetto alle linee guida generali.
Spesso gli insegnanti inviano a casa una lettera che spiega la loro politica sui compiti nelle prime settimane di scuola. Questa politica includerà spesso linee guida più personalizzate, compresa la quantità di tempo che i compiti dovrebbero svolgere ogni sera.
2) Controlla quanto tempo il tuo bambino usa i compiti a casa
Se ti rendi conto che tuo figlio dedica più tempo ai compiti a casa del previsto, dovrai risolvere alcuni problemi per risolvere il problema.
Primo: Suo figlio sta sfruttando al massimo il tempo dedicato ai compiti? Avere buone abitudini può assicurarsi che il tempo dei compiti sia produttivo.
3) Assicurati che il tuo bambino abbia un angolo per i compiti a casa per completare il loro lavoro
Tuo figlio o tuo figlio trarrà vantaggio dall'avere un posto specifico dove poter lavorare sui compiti. L'area dovrebbe essere in un posto che sia comodo da lavorare, che consenta un'adeguata quantità di controllo parentale e l'accesso a qualsiasi materiale o risorsa necessaria.
Completare i compiti in un posto specifico aiuterà a rafforzare le abitudini. Tuo figlio si abituerà a fare il proprio lavoro in quel punto specifico.
4) Avere una routine di compiti a casa per evitare la procrastinazione
A volte, i bambini in età scolare rimandano compiti più impegnativi a casa piuttosto che cercare di completarli alcuni giorni prima che siano dovuti. Piuttosto che passare da 10 a 20 minuti per diverse serate per il grande incarico, dovranno trascorrere ore per portare a termine il lavoro.
Avere un normale compito a tempo determinato nel loro programma giornaliero darà loro il tempo di lavorare sui loro incarichi nella maggior parte dei giorni. I tween e gli adolescenti dovranno assicurarsi di tenere traccia delle diverse scadenze nelle diverse materie.
Lavorare dritto o fare delle pause? Ricorda quella regola di 10 minuti dichiarata in precedenza? Questa regola porterebbe a uno studente dell'ottavo anno a fare 1 ora e 20 minuti di compiti a casa ogni sera.
Gli studenti delle scuole superiori possono aspettarsi ancora più tempo per i compiti.
Se il tuo bambino ha bisogno di una pausa e cerca di farcela, spesso trova difficile mantenere l'attenzione. Possono essere seduti al tavolo, ma il loro lavoro rallenta o si ferma del tutto.
Alcuni bambini e adolescenti sono in grado di sedersi e lavorare fino a quando i loro compiti giornalieri sono completati. Altri potrebbero trovarsi a dover fare una breve pausa ogni 40 minuti. Alcuni bambini o adolescenti possono anche sperimentare una condizione che influisce sulla loro capacità di concentrazione per lunghi periodi di tempo. Gli esempi includono ADHD, depressione e ansia .
I bambini e gli adolescenti che hanno difficoltà a concentrarsi per lunghi periodi di tempo dovranno tenere a mente le loro capacità quando pensano di fare il loro lavoro.
Possono trarre beneficio da un'area senza distrazioni, dividendo il tempo per i compiti tra prima e dopo la scuola o un altro accordo creativo che tiene conto delle loro esigenze.
5) Verifica i motivi per cui devi seguire il docente
A volte il sovraccarico dei compiti a casa non è qualcosa che può essere risolto solo a casa.
Il tuo bambino non sa come fare il compito. Se tuo figlio o tuo figlio non sa come fare il lavoro, potrebbe volerci molto tempo a provare a completarlo. Siediti con tuo figlio e guardali mentre cercano di fare il loro lavoro. Capiscono le indicazioni per il compito? Mancano le competenze di cui hanno bisogno per completare il lavoro?
Se è la prima volta che tuo figlio ha difficoltà a capire come fare i compiti, incoraggia il tuo bambino a discutere i problemi con l'insegnante della prossima lezione. Se il tuo bambino delle elementari o delle medie sta iniziando a cadere in uno schema di lotta con il lavoro, vorrai essere incluso nella conversazione sulla lotta con il materiale. Se tuo figlio è al liceo, usa la tua conoscenza di tuo figlio per decidere se gestirlo completamente da solo.
Vuoi far sapere rapidamente all'insegnante se tuo figlio non può fare i compiti in modo che l'insegnante possa aiutarti a risolvere eventuali lacune nelle conoscenze. Le scuole nazionali adottano piani di studi rigorosi che vanno da un livello all'altro. Manca un'abilità a un livello può portare alla mancanza di elementi costitutivi per gli anni successivi.
Fortunatamente, gli insegnanti possono trovare modi per affrontare le lacune nell'apprendimento. Quanto prima un insegnante è consapevole di una lacuna, tanto più veloce è la distanza che può essere affrontata prima che diventi una lacuna maggiore nell'apprendimento.
Il tuo bambino impiega troppo tempo per completare i compiti. Forse tuo figlio si siede ogni sera in un'area senza distrazioni e si concentra sul lavoro scolastico, solo un incarico che in 10 minuti richiede in realtà 40 minuti. Il tuo bambino potrebbe lavorare sodo e sapere cosa fare, ma sono molto lenti, soprattutto rispetto ad altri bambini della loro classe.
Questo può essere causato da una disabilità di apprendimento. I bambini con dislessia possono avere difficoltà a imparare a leggere e quindi a leggere molto lentamente. I bambini con discalculia, una disabilità in matematica , possono impiegare un tempo eccezionalmente lungo per completare il lavoro che coinvolge numeri, stima e matematica. Fortunatamente, ci sono metodi di insegnamento e apprendimento che possono aiutare i bambini con questi problemi una volta che sono stati diagnosticati.
Il tuo bambino ha più incarichi dovuti allo stesso tempo. Questa è una situazione che potresti aspettarti solo al liceo quando sai che il tuo ragazzo avrà diverse materie e insegnanti, ognuno con il proprio calendario di incarichi. Gli insegnanti possono assegnare un progetto di grandi dimensioni con una data di scadenza poco prima o dopo una pausa, ritenendo che sarebbe conveniente per chiunque averla dovuta. A volte i calendari scolastici hanno altri giorni, come il punto medio in un quarto, che sembra l'ideale per avere il lavoro dovuto.
Spesso è la comodità di determinate date nel programma che possono causare l'assegnazione di più incarichi nella scuola media. I bambini nella scuola elementare che vedono diversi insegnanti durante il giorno nello sforzo di individualizzare a livello di abilità possono essere sorpresi di trovarsi presi con troppo lavoro dovuto allo stesso tempo.
Idealmente, gli insegnanti pianificheranno grandi assegnazioni molto prima della data di scadenza in modo che, anche se più soggetti richiedano che il lavoro venga svolto lo stesso giorno, i bambini possono pianificare in anticipo e lavorare lentamente. A volte, questo non succede. Gli insegnanti sono spesso in qualche modo isolati l'uno dall'altro nelle scuole, ognuno dei quali lavora nelle proprie aule, così gli insegnanti potrebbero anche non sapere che stanno assegnando un lavoro che sarà dovuto tutti allo stesso tempo.
Se tuo figlio ha una quantità di lavoro veramente irragionevole dovuta in una volta, parla con gli insegnanti coinvolti. Alcune scuole hanno definito delle politiche che limitano il numero di test o progetti di grandi dimensioni che possono essere dovuti in un solo giorno. Anche se la scuola di tuo figlio non ha una politica specifica, gli insegnanti possono essere in grado di modificare le scadenze o di elaborare un piano che consenta al bambino di portare a termine il lavoro senza essere sopraffatto.
Un'ultima parola da Verywell
Imparare a fare i compiti regolarmente può aiutare il bambino a sviluppare una mentalità di crescita, in cui sa che il loro duro lavoro li porterà ad apprendere e ad opportunità. Trovare i modi per superare i periodi difficili a scuola aiuterà anche il bambino o l'adolescente a imparare che possono trovare i modi per affrontare le sfide e avere successo a scuola.
> Fonte:
> National Educators Association, "Research Spotlight on Homework". NEA: Ricerca in primo piano sui compiti . 2017.