Il curriculum in età prescolare descrive gli obiettivi e le attività del programma.
Il curriculum prescolare è fondamentalmente l'intero arco di lezioni e contenuti che verrà insegnato a tuo figlio nel corso di un'educazione prescolare. A seconda della scuola materna che scegli e della filosofia educativa della prima infanzia che seguono, tuo figlio può esplorare un'ampia varietà di lezioni accademiche, sociali, fisiche ed emotive.
Oltre agli accademici e alle abilità sociali, molti asili nido lavorano su abilità linguistiche e motorie critiche.
Quando arrivano all'asilo, i bambini che partecipano all'asilo dovrebbero essere pronti (ad esempio) a pronunciare frasi complete, usare un paio di forbici e calciare una palla. In molte (ma non tutte) impostazioni, le scuole dell'infanzia sono anche in grado di aiutare i bambini a completare il loro addestramento al bagno.
Che cosa è solitamente coperto in un curriculum prescolare?
Poiché le scuole dell'infanzia non sono disciplinate dagli standard applicabili all'istruzione K-12, le singole scuole e gruppi di scuole hanno la libertà di insegnare ciò che desiderano nel modo che preferiscono. Ad esempio, le scuole dell'infanzia situate nelle istituzioni religiose possono includere l'educazione religiosa nel loro curriculum. Le scuole dell'infanzia Montessori utilizzano materiali e attività specifici per incoraggiare i bambini ad apprendere direttamente. Gli insegnanti possono variare i loro approcci educativi per soddisfare le esigenze dei singoli bambini nella loro classe.
Mentre le scuole dell'infanzia non aderiscono alle linee guida educative, sono destinate a preparare gli studenti per la scuola materna.
Ciò significa che le migliori preschools lavorano su queste aree di abilità (tra le altre):
- lettere
- numeri
- forme
- colori
- taglio
- colorazione
- scrivere lettere e numeri
- ordinamento di oggetti
- disegno
- incollaggio
- compartecipazione
- cooperazione
- cambiare direzione
- transizione da un'attività all'altra
- calendario (le stagioni, i mesi dell'anno, ecc.)
- attività fisica (correre, saltare, saltare, saltellare su un piede, usare attrezzature e palle da gioco, ecc.)
Come viene implementato il curriculum?
La maggior parte degli asili ha una serie di obiettivi e una filosofia a cui ogni insegnante deve aderire. In alcuni casi, gli insegnanti seguono queste linee guida generali in modo informale. In molti casi, tuttavia, gli insegnanti devono completare i piani di lezione e le rubriche per valutare i progressi degli studenti.
I programmi scolastici prescolari tengono conto della lunghezza del giorno prescolare. Molte scuole dell'infanzia durano poche ore al giorno, mentre altre (specialmente nelle scuole pubbliche) durano molto più a lungo. Alcuni addirittura durano più a lungo di un tipico giorno di scuola per coprire tutte le ore di lavoro dei genitori.
Durante qualsiasi giorno, è probabile che i bambini in età prescolare prendano parte a:
- attività specifiche come il tempo del cerchio, il tempo del brano, l'ora del calendario, il tempo di gioco attivo, il tempo della trama, il tempo del lavoro, ecc.
- periodi di transizione tra le attività (imparare a camminare in linea con i coetanei, imparare a pulire giocattoli e forniture, ecc.)
- attività speciali non necessariamente insegnate dall'insegnante prescolare primario, ma un insegnante speciale come arte, musica, biblioteca e educazione fisica
- un curriculum in età prescolare può anche comprendere i compiti dati al bambino per rafforzare ciò che è stato appreso nell'aula prescolare
- qualsiasi viaggio sul campo che è progettato per migliorare una lezione - ad esempio un viaggio all'ufficio postale per conoscere la posta o un viaggio al negozio di alimentari per imparare a scegliere cibi sani
- oratori ospiti speciali che vengono introdotti per fornire maggiori dettagli a una lezione (un agente di polizia che parli di sicurezza o un dentista che parli di cura dei denti, per esempio)
Anche se può sembrare che un bambino in età prescolare stia semplicemente giocando nell'aula prescolare tutto il giorno, non è questo il caso (anche se quei ragazzi si divertono sicuramente molto!). Il gioco è molto più di un bambino che si diverte. Gioca, specialmente quando si tratta di interagire con altri bambini, insegnando ai bambini piccoli come:
- formare amicizie
- a turno
- impara come collaborare
- provare diversi modi di risolvere i problemi
- usa la loro immaginazione
- pensa in modo creativo
Diversi tipi di gioco, inclusi sia strutturati che non strutturati , consentono ai bambini di praticare diverse abilità in modi diversi.
Cosa cercare in una scuola materna
Il curriculum prescolare, a prescindere dalla filosofia ( Bank Street , Reggio Emilia , High / Scope , ecc.) Che la scuola materna segue, dovrebbe promuovere l'apprendimento aiutando i bambini a raggiungere i vari obiettivi linguistici, sociali, fisici e cognitivi. In una situazione ideale, il curriculum di una scuola materna di qualità verrà insegnato da insegnanti certificati e si baserà sulla ricerca di educazione infantile più aggiornata.
A seconda della scuola e della filosofia prescolare impiegata dalla scuola materna, il programma scolastico prescolare può essere sviluppato da amministratori, insegnanti e persino genitori. Se hai una domanda sul curriculum o su qualcosa che potrebbe accadere nella scuola materna di tuo figlio, contatta l'insegnante o l'amministratore prescolastico.