Insegna a tuo figlio ad imparare dagli errori
Tutti i bambini infrangono le regole e testano i limiti a volte. Quando gli adulti rispondono in modo utile, i bambini imparano a fare scelte migliori in futuro.
Ma non tutti gli interventi per adulti sono creati uguali. C'è una grande differenza tra dare conseguenze e punizioni ai bambini.
Quali sono le punizioni?
Le punizioni riguardano il far soffrire i bambini per i loro errori. Di solito sono destinati a far stare male i bambini.
Le punizioni sono spesso non correlate al problema comportamentale e possono essere di natura grave. A volte, hanno lo scopo di far vergognare o umiliare i bambini. Ecco alcuni esempi di punizioni:
- Un bambino di 5 anni non raccoglie i suoi giocattoli quando gli viene detto. I suoi genitori lo sculacciano.
- Un bambino di 7 anni torna da sua madre. Si lava la bocca con il sapone.
- Un bambino di 9 anni si comporta male a scuola. I suoi genitori gli danno un taglio di capelli imbarazzante per "insegnargli una lezione".
- A 12 anni non pulisce la sua camera da letto. I suoi genitori fotografano e pubblicano sui social media per metterla in imbarazzo.
- Un quattordicenne lascia il guanto da baseball nel vialetto. Suo padre lo guida di proposito con la macchina.
- A 16 anni viene beccato a mentire sulla sua età per parlare con uomini adulti online. Sua madre la costringe a creare un video che annuncia ciò che ha fatto. Sua madre pubblica il video online.
Le punizioni spesso fanno sì che i bambini si sentano male per quello che sono, al contrario di ciò che hanno fatto.
I bambini che hanno problemi di autostima diventano più propensi a comportarsi male in futuro.
Le punizioni possono anche essere controproducenti perché portano i bambini a concentrarsi sulla loro rabbia verso i loro genitori, piuttosto che pensare a cosa possono fare meglio la prossima volta. Ad esempio, un bambino potrebbe pensare, "Mia madre è cattiva", invece di "Ho fatto un errore".
Quali sono le conseguenze?
Le conseguenze si concentrano sull'insegnare ai bambini come fare meglio in futuro. Le conseguenze salutari aiutano i bambini a continuare a sentirsi bene con se stessi, dando loro anche la sicurezza di poter fare meglio la prossima volta.
Conseguenze logiche
Le conseguenze logiche sono create dagli adulti e sono direttamente correlate al comportamento scorretto. Ecco alcuni esempi di conseguenze logiche:
- Un bambino di 5 anni non raccoglie i suoi giocattoli quando gli viene detto. I suoi genitori gli tolgono i suoi giocattoli per il resto della giornata.
- Un bambino di 7 anni torna da sua madre. Assegna un compito supplementare per lui da completare.
- Un bambino di 9 anni si comporta male a scuola. I suoi genitori portano via la sua elettronica per la sera.
- A 12 anni non pulisce la sua camera da letto. Non le è permesso usare la sua elettronica finché la sua stanza non è pulita.
- Un quattordicenne lascia il guanto da baseball nel vialetto. I suoi genitori si tolgono il guanto per 24 ore.
- A 16 anni viene beccato a mentire sulla sua età per parlare con uomini adulti online. Sua madre porta via la sua elettronica per la settimana e stabilisce nuove politiche che prevedono il monitoraggio continuo dei suoi account sui social media.
Conseguenze naturali
Le conseguenze naturali sono le conseguenze che sono il risultato diretto dei comportamenti di un bambino.
Gli adulti possono permettere ai bambini di affrontare le conseguenze naturali delle loro scelte quando è sicuro farlo e quando un bambino è probabile che impari una importante lezione di vita.
Ecco alcuni esempi di conseguenze naturali:
- A 9 anni si rifiuta di smettere di giocare così da poter pranzare. La conseguenza naturale è che avrà fame se non mangia.
- A 12 anni non vuole indossare una giacca. Sua madre gli permette di giocare fuori senza un cappotto perché la conseguenza naturale è che avrà freddo.
- Un quindicenne lascia il suo guantone da baseball nel vialetto e fuori piove. La conseguenza naturale è che il suo guantone si bagna e se si rovina, dovrà comprarne un altro.
Punizioni contro Conseguenze
Le punizioni possono funzionare a breve termine. I bambini possono conformarsi quando hanno paura di te o quando vogliono che smetti di infliggere dolore o umiliazione.
Ma a lungo termine, le punizioni si ritorcono contro . Perdono efficacia nel tempo perché i bambini non stanno imparando le competenze di cui hanno bisogno per fare scelte migliori.
Le conseguenze aiutano i bambini a capire che hanno fatto una scelta sbagliata, ma sono in grado di fare meglio in futuro. E alla fine, le conseguenze sono più efficaci nel migliorare i problemi comportamentali nei bambini.
fonti
> Afifi T, Mota N, Dasiewicz P, MacMillan H, Sareen J. Punizioni fisiche e disturbi mentali: risultati di un campione statunitense rappresentativo a livello nazionale. Pediatria . Giugno 2012.
> Webster-Stratton C. The Incredible Years: serie di corsi per genitori, insegnanti e bambini: contenuto, metodi, ricerca e diffusione del programma 1980-2011 . Seattle, WA: anni incredibili; 2011.