L'esclusione sociale può avvenire in molti modi e per molte ragioni.
Per quanto riguarda le relazioni e il comportamento umano, l'esclusione sociale si riferisce all'atto di rifiutare qualcuno dalle interazioni interpersonali. L'esclusione sociale può essere o non essere intenzionalmente dannosa . In alcuni casi, la percezione di esclusione sociale da parte di un bambino può essere un risultato, non di azioni tra pari, ma equivoci.
Esclusione sociale involontaria:
L'esclusione sociale involontaria avviene in molte circostanze; per esempio:
- quando un bambino appare disinteressato all'interazione di gruppo e viene quindi lasciato fuori dall'interazione sociale perché sembra essere ciò che il bambino preferisce;
- quando differenze etniche, economiche o di altro tipo creano barriere inespresse tra gruppi di bambini (spesso queste barriere rispecchiano i comportamenti dei genitori)
- quando i bambini con disabilità sono evitati da altri bambini a causa di ansie, ignoranza o incertezza su come comportarsi
- quando i bambini sono focalizzati sui propri interessi, drammi o gruppi e sono letteralmente inconsapevoli dei bisogni o delle speranze degli altri
L' esclusione sociale involontaria è affrontata abbastanza facilmente attraverso abilità sociali e programmi educativi che aiutano i bambini a diventare più consapevoli dei risultati delle loro azioni o delle loro inazioni. In alcuni casi, potrebbe essere necessario fornire lezioni specifiche su particolari disabilità; per esempio, può essere utile fornire ai bambini in via di sviluppo informazioni sul modo migliore di interagire con un compagno di classe cieco o sordo.
Esclusione sociale intenzionale
Quando è intenzionale, l'esclusione sociale è considerata una forma di aggressione relazionale o aggressione sociale. L'esclusione sociale intenzionalmente dannosa può essere palese, come non parlare con un individuo, o può essere più sottile, ad esempio diffondendo le voci su una persona in modo che venga gradualmente respinta.
Il bullismo è un'altra forma di esclusione sociale che può essere particolarmente dolorosa. Il bullismo può assumere molte forme, dall'aggressione fisica all'intimidazione a comportamenti sottili che potrebbero non essere ovvi per gli spettatori esterni. Il bullismo può verificarsi anche dopo l'orario scolastico, a casa o nella comunità.
Il cyberbullismo è una forma perniciosa di esclusione sociale che può portare a gravi umiliazioni e, in alcuni casi estremi, al suicidio . Il cyberbullismo comporta la diffusione di voci on-line, l'abuso e la vittimizzazione. Poiché gli adulti potrebbero non essere attivi sugli stessi siti di social media dei loro figli, potrebbero non essere a conoscenza del cyberbullismo finché non sarà troppo tardi.
L'esclusione sociale viene spesso eseguita dalle ragazze, specialmente quando sono minacciate di essere rifiutate da sole. I ragazzi, tuttavia, si impegnano anche nell'esclusione sociale intenzionale.
Esclusione sociale intenzionale contro l'azione
Nelle situazioni in cui tuo figlio viene intenzionalmente escluso, è importante raccogliere i fatti prima di agire. Incontrare l'insegnante di tuo figlio e / o altri membri dello staff scolastico è un passo importante; potresti anche voler osservare tuo figlio a scuola (se lui o lei è disposto a permetterlo). Dovrai determinare:
- se i comportamenti di tuo figlio potrebbero essere la ragione sottostante dell'esclusione (nel qual caso tuo figlio potrebbe trarre beneficio dall'addestramento delle abilità sociali)
- se un particolare peer è il "capobanda", spingendo altri colleghi ad escludere il bambino (nel qual caso può essere utile un intervento che includa il capobanda e i suoi genitori)
- se il bambino viene escluso a causa di una differenza fisica o intellettuale o di una disabilità (nel qual caso l'istruzione, i programmi di amici e compagni possono essere utili)
- se il cyberbullismo è parte del problema (in questo caso dovrai monitorare le interazioni online di tuo figlio o, potenzialmente, concluderle)
Oltre ad agire sul fronte scolastico, i genitori possono aiutare i loro figli a far fronte all'esclusione sociale:
- fornire un ambiente di supporto non giudicante a casa
- incoraggiare il bambino a partecipare alle attività della comunità non scolastiche
- offrire al bambino consigli e strumenti per l'autosviluppo
Termini correlati: aggressione relazionale , ragazze cattive, bullismo verbale
fonti:
Archer, John e Coyne, Sarah. Una revisione integrativa dell'aggressività indiretta, sociale e relazionale. 2005. Revisione di personalità e psicologia sociale. 9, 3: 212-230.
Benenson, Joyce F., Markovits, Henry, Thompson, Melissa Emery e Wrangham, Richard W. Sotto la minaccia dell'esclusione sociale, le femmine escludono più dei maschi. 2011. Scienze psicologiche.