Mio figlio sembrava essere nato con un interesse per la lingua, le lettere, le parole e la lettura. Da bambino , tracciava le lettere con le dita ovunque le vedesse, compresi i marciapiedi e le targhe automobilistiche. Ha iniziato a leggere quando aveva solo due anni e la lettura è diventata la sua attività preferita.
Essendo una brava mamma, gli ho comprato dei libri illustrati bellissimi e pluripremiati.
Tali libri, lo sapevo, lo incoraggerebbero a usare la sua immaginazione. Ho anticipato che li avremmo guardati insieme e che avremmo parlato delle immagini e delle storie alle loro spalle. Tuttavia, quando gli ho dato questi bellissimi libri illustrati, li apriva, dava un'occhiata alle pagine e poi li gettava rabbiosamente sul pavimento, dicendo con enfasi, "Nessuna parola!" Odiava i libri illustrati.
Se avesse la possibilità di scegliere tra un libro e un giocattolo, avrebbe scelto il libro ogni volta. Lo porterei nei musei e alla fine della giornata visiteremmo il negozio di articoli da regalo, dove avrebbe trovato i libri. Sceglieva un libro, si lasciava cadere, leggeva, ignorando i giocattoli.
Andavamo a Toys R Us e lui creava un'ape per la sezione del libro. Una volta lì, sceglieva diversi libri, si sedeva a un tavolo e leggeva. Se l'avessi lasciato, si sarebbe seduto lì a leggere per ore. Saremmo partiti senza di lui guardando un singolo giocattolo. Non era interessato.
Quando era un po 'più grande, sviluppò un interesse per la scienza e quelli erano i libri di scienza che aveva letto quando visitavamo Toys R Us. Mentre uscivamo dal negozio, lo indirizzavo alla sezione con i giocattoli scientifici. Li guardava e ogni tanto sembrava mostrare interesse per un particolare giocattolo, così come lo raccoglieva e lo studiava attentamente, leggendo quello che c'era sul pacco.
Pensavo "Ok, è come gli altri bambini, è interessato a un giocattolo!" Quindi gli chiedevo: "Ti piacerebbe portare quel giocattolo a casa?" Diceva "No" e poi rimetteva il giocattolo sullo scaffale.
Alle feste di compleanno, a volte si sedeva a leggere qualsiasi cosa fosse disponibile, compresi i menu. Alle sue feste di compleanno, aveva letto ad alta voce ogni biglietto di compleanno che aveva - prima di aprire il regalo. E i suoi regali preferiti erano i libri.
Non abbiamo comprato molti libri, però, perché mio figlio avrebbe letto quasi tutti i libri una volta e basta. Potrebbe diventare piuttosto costoso nutrire il suo interesse per la lettura. Quando aveva tre anni, aveva la sua tessera della biblioteca e ogni volta che visitavamo la biblioteca, prendeva più libri che poteva sulla sua carta. Non era abbastanza, però. Dovrei prendere più libri che potrei sulla mia carta. Erano otto sulla sua carta e otto sulla mia. Siamo andati in biblioteca ogni settimana, così ha letto sedici libri a settimana. Quando abbiamo esaurito i libri sul suo argomento preferito presso la nostra filiale della biblioteca locale, saremmo andati in un'altra filiale la prossima settimana. Abbiamo visitato spesso cinque diversi rami della biblioteca.
Questo ragazzo era diverso da qualsiasi altro bambino che conoscevo. Aveva solo tre anni, non aveva iniziato a parlare fino all'età di due anni e non parlava ancora molto.
Era così concentrato sulla lettura che temevo potesse avere l' iperlessia , che è una forma di autismo. Lui non ce l'ha, ma per un po 'ero sinceramente preoccupato. So che non sono l'unico genitore a preoccuparmi che qualcosa non andasse quando il suo bambino dotato mostrava un tipico comportamento dotato.
C'è stato un tempo in cui pensavi che qualcosa fosse sbagliato con tuo figlio quando era solo un normale comportamento di talento? Condividi la tua storia!